Состояние лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Образование и воспитание » Обогащение предметного словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи » Состояние лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Страница 4

Таблица 5 Результаты обследования импрессивного номинативного словаря

Материал

«Животные»

Алексей

Радмир

Софья

Амалия

Дима

Артем

Всего

Собака

+

+

+

+

+

+

6

Корова

-

+

+

+

+

+

5

Лошадь

+

+

+

+

+

+

6

Коза

-

-

+

-

+

-

2

Зайка

+

+

-

+

-

+

4

Волк

+

-

+

-

+

-

3

Лиса

-

+

+

+

+

+

5

Медведь

+

+

+

+

-

+

5

Белка

+

-

+

+

+

-

4

Итого

7

7

9

8

8

7

48

Из таблицы 5 мы видим, что результаты по «Животным» несколько выше, чем по предыдущим заданиям – 48 балов. 1 девочка (16,6 %) Юля набрала 9 баллов, 2 детей (Амалия и Дима -33,2 %) набрали по 8 баллов,

3 детей (49,8 %) – набрали по 7баллов. Меньше всего детей знают внешний вид козы -2 детей (Софья и Дима) назвали ее. 3 ребенка (Радмир, Амалия и Артем) не узнали и не показали волка. Зайца не показали Софья и Дима. Медведя не показал 1 ребенок (Дима), Радмир и Артем не показали белку.

Таблица 6 Результаты обследования импрессивного номинативного словаря

Материал «Посуда»

Алексей

Радмир

Софья

Амалия

Дима

Артем

Всего

Ложка

+

+

+

+

+

+

6

Чашка

+

-

+

+

+

+

6

Вилка

+

+

+

+

-

+

5

Сковорода

-

+

-

+

-

-

3

Кастрюля

-

+

-

+

-

-

2

Чайник

+

+

-

+

+

+

5

Сахарница

-

+

-

-

+

-

2

Блюдце

+

-

+

-

-

+

3

Нож

+

+

+

+

+

+

6

Итого

7

8

6

8

5

7

41

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Полезная информация:

Формы организации учебного процесса
Учебный процесс в высшей школе – это сложная система организации, управления и развития познавательной деятельности студентов, это процесс многостороннего формирования специалиста высшей квалификации. Учебный процесс функционирует как единое целое в составе определяющих его сущность элементов и всл ...

Получение информации
Исследователю в зависимости от того, как он решит поступить, либо самому приходится собирать необходимые данные, либо полностью полагаться на существующие данные, уже собранные кем-то другим. В последнем случае данные могут быть опубликованными или неопубликованными. Иногда исследователь собирает д ...

Организация и методика констатирующего эксперимента
Констатирующий эксперимент проводился на базе 2 учреждений: МОУ “ Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 7” Советского района г. Красноярска и МОУ “Средняя общеобразовательная школа № 91” Советского района г. Красноярска c 1 октября по 9 октября 2008 года. В ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.oxoz.ru