Новое на сайте
- Особенности нарушения голоса у детей с нарушением слуха
- Нарушение голоса
- Нарушение голоса у детей с нарушением слуха
- Подготовительный этап логопедических занятий
- Восстановительный этап логопедических занятий
- Развитие творческого потенциала воспитанников в процессе изучения предмета "Технология"
- Педагогическая наука о сущности творческого потенциала и особенностях его развития
- Разнообразие приемов и методов развития творческого потенциала по предмету «Технология»
- Методы формирования творческого потенциала личности в процессе обучения по предмету «Технология»
- Формы развития творческого потенциала личности во внеурочной деятельности по предмету «Технология»
- Организация кружка резьбы по дереву
- Организация кружковой деятельности
- Программа кружка «резьба по дереву»
- Закономерности и принципы процесса воспитания
- Влияние занятий физическими упражнениями на умственное развитие учащихся
- Психофизиологические особенности умственной деятельности
- Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости
- Организация эффективного восприятия на уроках физической культуры
- Особенности мыслительной деятельности
- Особенности проявления памяти
- Интерес к физической культуре как фактор, повышающий активность школьников
- Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры
- Двигательная активность и умственное развитие человека
- Влияние занятий физической культурой на умственную работоспособность
- Утренняя гигиеническая гимнастика
- Гигиена умственной работы
- Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе
- Организация внеклассной работы по русскому языку
- Цели и задачи внеклассной работы по русскому языку
- Принципы организации внеклассной работы по русскому языку
Полезная информация:
Принципы модульного обучения и условия их
реализации
Технология модульного обучения включает в себя модульную программу, состоящую из отдельных частей учебного материала - модулей, принципов модульного обучения, методов обучения и контроля. Остановимся на принципах модульного обучения и педагогических условиях их реализации. 1) Принцип модульности. С ...
Дидактические принципы
применения информационных технологий обучения в ВУЗЕ
Под дидактическими принципами понимаются исходные положения, лежащие в основе отбора содержания, организации и осуществления процесса обучения. Это те нормативные основы, которые базируются на известных закономерностях процесса обучения и отражают особенности организации процессов преподавания и уч ...
Психолого-педагогические основы содержания и
технологий современного урока литературы
Среди многих гуманитарных предметов, включенных в программу, особое место занимает литература. Художественное произведение представляет собой некоторую знаковую модель, в которой зафиксирован его герой (человек или антропоморфизированный объект): его характер, душевные переживания, страсти, ум, вол ...
Категории
- Главная
- Классификация методов обучения
- Семья и ее основные функции
- Основные функции и модели образования
- Педагогика детства
- Роль отца в воспитании детей
- Японская система образования
- Образование и воспитание