Анализ и обобщение результатов контрольного этапа опытно-экспериментальной работы

Образование и воспитание » Работа школьного социального педагога по формированию здорового образа жизни у подростков » Анализ и обобщение результатов контрольного этапа опытно-экспериментальной работы

Страница 3

Проведённая экспериментальная работа и анализ практической деятельности позволили выделить условия эффективности деятельности по формированию ЗОЖ:

1) благоприятный психологический климат;

2) активная творческая обстановка;

3) пропаганда ЗОЖ

Поставленные цели в работе достигнуты, задачи выполнены.

Направление дальнейших исследований может развиваться в русле апробации социолого-педагогических условий при профилактической работе среди подростков. Разработке методических рекомендаций для социальных педагогов, для руководителей общеобразовательных учреждений.

Анкета "Что вы знаете о здоровом образе жизни"

Здравствуйте, просим вас ответить на следующие вопросы, выражающие ваше отношение к здоровому образу жизни.

№ п/п	Вопросы	Ответы
1.	Что, по-твоему, означает "здоровый образ жизни"?	Занятия спортом
		Правильное питание
		Отказ от вредных привычек
2.	Что ты знаешь о своем здоровье?	Отличное
		Удовлетворительное
		Не очень хорошее
		Плохое
3.	Твое здоровье зависит от:	ЗОЖ
		Занятий спортом
		Закаливания
		Хорошего настроения
4.	Делаешь ли ты утром зарядку?	Да
		Нет
		Иногда
5.	Знаешь ли ты сколько раз в день нужно чистить зубы?	1 раз в день
		2 раза в день
		Чистить зубы не обязательно
6.	Холодной водой ты…	Умываешься
		Обливаешь ноги
		Обливаешься полностью
		Я боюсь холодной воды!
7.	Занимаешься на уроке физкультуры…	С полной отдачей
		Без желания
		Лишь бы не ругали
8.	Занимаешься ли спортом?	В школьной секции
		В спортивной школе
		Не занимаюсь нигде
9.	Какие вредные привычки ты знаешь?	Курение
		Алкоголь
		Наркомания
		Токсикомания
10.	Знаешь ли ты сколько часов в сутки тебе нужно спать?	8 часов
		9-10 часов
		12 часов
11.	Какие элементы входят в правильный режим дня?	Утренняя зарядка
		Завтрак, обед, ужин
		Прогулка
		Игра на компьютере 3 часа
		Личная гигиена и подготовка ко сну
		Подготовка уроков
		Длительный просмотр телевизора
12.	Как часто ты болеешь?	Раз в месяц
		Раз в полгода
		Раз в год
13.	Чувствуешь ли усталость после уроков?	Очень устаю
		Не очень устаю
		Всегда
		Иногда
14.	В твоей жизни чаще всего преобладают:	Негативные эмоции
		Положительные эмоции
		Одинаково и те и другие

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Полезная информация:

Краткая история художественной обработки древесины
Издавна из дерева возводили дома, изготовляли утварь, посуду, делали игрушки. Древнерусские плотники и столяры строили хоромы и терема, ставили ендовы и скобкари для кваса и медовых напитков, делали и красивую бытовую утварь, например плоские и широкие корыта для теста — дежи. Бочары из дубовых дощ ...

Виды межпредметных связей
Совокупность функций межпредметных связей реализуется в процессе обучения тогда, когда учитель осуществляет все многообразие их видов. Различают связи внутрицикловые (связи иностранного языка с физикой, химией) и межцикловые (связи иностранного языка с историей, трудовым обучением). Виды межпредмет ...

Пути реализации межпредметных связей на уроках иностранного языка
Использование межпредметных связей - одна из наиболее сложных методических задач учителя иностранного языка. Она требует знаний содержания программ и учебников по другим предметам. Реализация межпредметных связей в практике обучения предполагает сотрудничество учителя с учителями химии, физики, пос ...

Анализ и обобщение результатов контрольного этапа опытно-экспериментальной работы

Категории