Технология проведения деловой игры на уроках информатики

Деловая игра - один из видов деятельности, с помощью которой в условно-воображаемой, образно-эмоциональной форме воспроизводится и усваивается реальная действительность.

В игре как особом исторически возникшем виде общественной практики воспроизводятся нормы человеческой жизни и отношений с миром, соблюдение которых обеспечивает познание и усвоение предметной и социальной деятельности.

Двуплановость - характерная особенность игры. Играющий, с одной стороны, реально действует, решая конкретные, часто не стандартные задачи. С другой стороны, ряд моментов этой деятельности носит условный характер, позволяющий отвлечься от реальной ситуации с её конкретными обстоятельствами. Двуплановость обуславливает развивающий эффект игры.

В играх принимают участие люди всех возрастов. У детей дошкольного возраста игра - ведущий тип деятельности. Для детей младшего школьного возраста игра - способ овладения учебными навыками. В подростковом и раннем юношеском возрасте игра - средство самопознания и самоопределения.

Игра способствует разностороннему развитию, обучению и воспитанию ребёнка. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет и в жизни, когда вырастет. В игре проявляются и формируются интересы и склонности детей, развиваются чувства, фантазия, смекалка, трудолюбие, коллективизм и другие качества личности. Взрослым игра помогает отдыхать, психологически и профессионально развиваться. В игре происходит формирование произвольного поведения человека, его социализация. Кроме того, игра помогает общению, сохранению душевного равновесия, доставляет людям радость, удовольствие от напряжения умственных и физических сил и достигаемых успехов.

Функциональные возможности игры представлены на рисунке 1.

Рис.1. Функции игры

В каждой игре есть такие элементы, как роль, сюжет и содержание.

Роль - единица игры и в то же время центральный момент, объединяющий всё её объекты, то есть необходимые действия в определённых ситуациях. Исполнение роли предполагает знание участником условий (правил) и сюжета игры.

Сюжет игры - это последовательность развития событий, действий и поступков играющих.

Содержание игры - изложение смысла того, что воспроизводится её участниками по условиям (сюжету) игры.

Основные типы игры представлены в таблице

Таблица. Типовая характеристика игр