Расчет учебной успешности студентов КузГПА факультета иностранных языков по дисциплине «Английский язык»
Расчет учебной успешности студентов КузГПА факультета иностранных языков по дисциплине «Английский язык» на наш взгляд, должен вестись по рейтинговому модулю оценки учебной успешности учащихся, включающим в себя успеваемость по предмету.
Успеваемость - качественная характеристика, отражающая степень соответствия знаний, умений и навыков учащихся учебной программе (стандартам).
Первоначально необходимо определение уровня успешности учащегося на каждом отдельном уроке. Для этого необходимо заполнение поурочно-методической карты (Таблица № 1). В ней отражаются соответствующие явления учебно-воспитательного процесса, как положительные, так и отрицательные.
Таблица № 1
Поурочная учебно-методическая карта оценки учебной успешности учащихся по дисциплине «Английский язык»
Тема, раздел
|
группа |
дата |
№ урока в теме |
Тема урока | ||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Ф.И. |
посещаемость |
Опоздания |
Наличие дом. задания |
Отчет по домашнему заданию |
Изучение нового материала |
закрепление |
Учебная успешность | |||||||||||||||||||||||
|
Проверочная работа |
таблица |
Диалог |
Ответы на вопросы |
дополнения |
Информационные задания |
Информационные задания |
Интеракт формы |
Лаборат, практич. работа |
конспект |
Задания - проблема |
Задания в ртпо |
Ответ на вопросы |
задания |
Успеваемость |
Уу с учетом успеваемости |
Уу без успеваемости |
Поощрит и штраф баллы |
Общая. успешность | |||||||||||||
|
сообщение |
доклад |
реферат |
Творческий проект |
сообщения |
Доклад, реферат |
Творч. работа | |||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 | |||
|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Полезная информация:
Виды внеклассной работы по русскому языку
Виды внеклассной работы по русскому необычно многообразны. Одни виды внеклассной работы постоянно действующие, то есть работают в течение всего года, другие эпизодические. Они не исключают друг друга, наоборот, широкое развёртывание различных видов внеклассных мероприятий предполагает их гармонично ...
Основы технологии игровых форм обучения
В школе особое место занимают такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения. В.П. Беспальк ...
Характеристика состояния морфологических навыков у детей среднего
дошкольного возраста
Выявление уровня сформированности у детей морфологической стороны речи является необходимым условием организации целенаправленной систематической работы по речевому воспитанию, её прогнозированию. Изучение детской речи проводилось на основе хорошего знания содержания программных требований по форми ...
Категории
- Главная
- Классификация методов обучения
- Семья и ее основные функции
- Основные функции и модели образования
- Педагогика детства
- Роль отца в воспитании детей
- Японская система образования
- Образование и воспитание