Реализация требований к современному уроку в опыте работы учителей математики

Развитие способностей к математическому творчеству.

Развитие творческих способностей – это необходимый элемент современного урока математики. Воспитанию стремления к творчеству следует уделять пристальное внимание на всех этапах обучения. Каждый предмет школьного курса способен внести свою долю воздействия на творческий облик учащегося. Математика представляет для этого исключительные возможности.

Способности к математическому творчеству, и конечно творчеству вообще, развиваются в результате:

поиска решения нестандартных задач;

решения задач и упражнений, включающих элементы исследования;

решения задач на доказательство;

решения задач и упражнений в отыскании ошибок;

решения занимательных задач;

в отыскании различных вариантов решения одной задачи и выбора лучшего из них;

при решении задач, в которых применяются сведения из всех математических дисциплин (комбинированных задач);

при решении синтетических задач.

Важно и то, что от степени творческой активности учащихся зависит эффективность учебной деятельности по развитию мышления.

Подробнее о развитии способностей к математическому творчеству можно найти в статье Канина Е.С. «Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач».

Итак, основные идеи современного урока, требования к современному уроку на уроке математики в опыте работы учителей находят свое отражение.